近年来，吉林省委组织部大力推进发展壮大村集体经济工作，四平市委组织部提出“一村一品”发展规划。今年，双辽市通过实施“三变改革”，进一步盘活“三资”，探索将“校田地”纳入村党支部领办合作社管理，充分发挥村党组织领富带富作用。双辽市委组织部积极采取得力措施，扎实开展“校田地”改革工作，有效盘活“三资”，为农村经济发展注入了“活水”。

目前，双辽市共有“校田地”800.46公顷，为进一步规范“校田地”使用和管理，充分发挥“校田地”劳动育人作用，双辽市充分利用这部分资源，实行“党支部+合作社+农户+学校”管理模式，进一步拓宽了土地参与合作社管理渠道。

明确权属，激发活力。双辽市共有存续学校130所、空壳学校20所、撤并学校19所，为更好地管理和利用学校“校田地”资源，双辽市对这部分学校“校田地”地块面积等进行核实确认，建立资源台账，备案管理。将已撤并学校“校田地”使用权归还村集体，空壳学校“校田地”使用权暂时返还村集体。此外，乡镇中学、中心校就近保留两公顷以内的“校田地”作为学生挂牌劳动实践基地，自主管理。其它“校田地”依旧作为学生研学实践基地，承载学生劳动实践功能，村集体和合作社定期接待学生开展实践活动，为学生讲解农业技术知识，示范劳动要领和技能，培养学生们对农业的兴趣，切实增强他们的实践能力。

规范管理，增强动力。相关部门通过深入基层调研，实行“一乡一策、一村一策”，不搞“一刀切”，采用全程托管和劳务托管两种模式，村集体与学校按3:7比例分配收益所得，学校与村党支部领办的合作社签订“校田地”托管协议，部分村和学校实施“保底+”方式。目前，学校与村党支部领办合作社签订合同的学校个数已达到113个，有效盘活了712.81公顷“校田地”，进一步提高了经济效益。截至目前，村集体共增收190.52万元，其中存续学校增收138.38万元、撤并学校增收21.83万元、空壳学校增收30.31万元。

双辽市委组织部将全面总结前期取得的成功经验，继续积极推行村党支部领办合作社发展模式，坚持“支部引领、党员带头、群众参与”的思路，按照“因地制宜、三产融合、共同致富”的整体路径，努力实现190个行政村全覆盖，通过规模经营、改良技术、统购统销等运营模式，有效提升“校田地”利用率。